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‘pp电子’天津市班主任技术大赛展示运动有感

时间:2021-11-11 13:42编辑:admin来源:pp电子当前位置:主页 > pp电子花卉诊所 > 叶子发黄 >
本文摘要:2020年12月4日(周五)下午,北辰区获得天津市班主任技术大赛一等奖的班主任展示运动在北辰区金艺小学举行,我有幸到场了本次运动,感受受益匪浅。全区优秀青年班主任与各校德育干部到场了本次运动。北辰教育局刘福颖副局长、丁静科长出席了本次运动。首先刘局上进行了热情洋溢的讲话,简朴总结如下:1.把班主任放在学校最中央刘局说,班主任队伍都是教师中的主干,是立德树人的计划着,同时也是主要的践行者。

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2020年12月4日(周五)下午,北辰区获得天津市班主任技术大赛一等奖的班主任展示运动在北辰区金艺小学举行,我有幸到场了本次运动,感受受益匪浅。全区优秀青年班主任与各校德育干部到场了本次运动。北辰教育局刘福颖副局长、丁静科长出席了本次运动。首先刘局上进行了热情洋溢的讲话,简朴总结如下:1.把班主任放在学校最中央刘局说,班主任队伍都是教师中的主干,是立德树人的计划着,同时也是主要的践行者。

负担着教育事情的绝大部门事情任务,所以学校对班主任的体贴和重视水平直接代表着学校的生长潜力和智慧高度。希望每所学校都能重视班主任队伍的造就。

2.把培训费到达优质最权衡各校的教师培训费(主要是班主任培训)占据本校所有经费的15%,如果达不到这个尺度,那就说明学校的优质平衡生长不达标。这就要求我们各校要越发重视班主任的培训和造就,只有“站的高才气看的远”。3.把班主任放在全局最统筹班主任队伍尤其是优秀班主任队伍都是高素质人才,终将成为优秀的治理者和中坚气力。

每个学校都要设立暂时中层岗,让优秀班主任来挂职,也实现校级之间的资源联动与优长共享。各校也要增强德育校本课程的研究、开发与实践。

引领本校德育事情更上一层楼。刘局长呼吁让班主任们有台阶可爬,有空间可寻,有发展可达。同时刘局长也招呼班主任们修炼具有穿透力的眼睛,放眼久远,为未来造就孩子,为孩子造就未来。

金艺小学侯金霞校长作为北辰区首届名班主任给大家带来了《如何做一名好班主任》的培训,她从“认识班主任性质,知道班主任职责,优秀班主任行为”等三个方面与青年班主任们举行分享。她总结了班主任通例事情细节,简朴归纳综合如下:定时进班笑迎生—情互动,早读卫生收作业—高效率;转一转大减隐患—真相识,找一找值日班长—勤相同;遇突发助力教师—搭把手,帮学生也帮老师—主动帮;自觉排队快静齐—巧引领,巡视做操纠行动—手把手;规范模范一起做—细拉进,提前进班做准备—养习惯;监视熟练准穴位—准指导,认真巡视巧纠正—抓机缘;约定到校晨劳动—齐动手,课堂内外净齐整—审雅观,平时关注重保持—主人翁;中午就餐全到场—全员育,升旗仪式重意义—重爱国,板报设计填园地—广文化;定时放学不拖堂—明心里,全员离校方脱离—责任重,放学时间重相同—挤时间,善于表彰少品评—爱作用;奖罚明白要公正—重平等,做好小结勤互动—勤总结;特色评比创意赢—有创意,金艺达人领先精—永引领。

侯校长用自己的履历申饬大家,辛苦一月,至少幸福一年。我们想,“乐成是为了什么?乐成之后又将如何?”,其实把自己的能量最大限度的发挥出来就能乐成,可是对于“乐成之后又将如何”确实困扰了许多人,因为这个问题没有尺度谜底,只能仁者见仁智者见智。明白传承的意义自然会勇往直前,是否能够接受传承的支付将最终决议一小我私家的高度、生长与未来。

东堤头中学赵良珍主任作为北辰区第三届名班主任,给我们带来了《幸福的遇见,幸福的发展》的德育讲座。她从八个方面先容了东堤头中学的德育事情体系,用完善的德育理念通报了强大的教育磁场,诠释了东中精神的真谛。值得每一个学校认真学习、思考、借鉴和通报。

未来德育的生长不仅仅需要真抓实干,更需要头脑风暴,这就需要我们认真学习,永在路上。接下来天津市班主任技术大赛两位一等奖获得者举行了分享展示。来自苍园小学的王佩宁老师用“切、磋、琢、磨”将“玉”文化举行诠释,这四个“字”实际是“打磨”“玉”的四种差别手法。

王老师的宣讲中穿插了大量的创新运动:互通书信,捐赠书籍;吐露心声,线上动员;图书漂流,线上六一…王老师的沙画才艺更是展示的亮点。小我私家感受:对于“玉”文化的内在掌握另有很大提升的空间(通过查询我之前的记载得知,上次在天津市优秀班团体竞选现场我就提出了差别看法)。我们可以根据颜色对于“玉”举行划分,然后再匹配“打磨”手法,深层挖掘差别颜色玉的内在和特征,与日常班级事情举行匹配与联合。

也可以根据中国四大玉石举行划分,提取四大玉石的文化元素,与自己的治班理念近距离呼应,我想这比单纯的枚举与“玉”有关的成语应该会取得更好的效果。来自东堤头中学的李蕊老师给大家带来了“知与行,行与悟,知与炼”的分享,李老师从三个纬度多个方面先容自己的治班方略,尤其是创新运动的填充可以说是智中之慧,顶中之端:传统日历制作—精彩纷呈,走进清北天南—深度体验,野外长城远足—长效毅力,连线西藏师生—体悟交换,导游体验文化—实践磨炼,班级平台打造—走进走出,系列微影小组—学会宣传…李老师在一堂微班会中嵌入艺术元素,作为数学老师能够熟练:吹、拉、弹、唱,让在坐的所有人都肃然起敬。提前录制的视频微班会与班主任李老师的演绎分秒对应,更是体现了李老师的语言功底和智慧定制。

小我私家感受:李老师的治班方略虽然内容富厚,可是框架载体尚有不足。几年来经由我的认真学习和研究,治班方略始于框架,忠于内在,精于内容,终于才艺。

华美的辞藻虽然雅观,可是不能起到“牵一发而动全身”的效果。李老师在班级治理一项中已经提到了“工、刑、兵、礼、吏”的古代治理体系,如果李老师借助“三国”的元素,融入三国的精髓,嵌入三国的智慧,我想将会收到更好的效果。

《尚书·洪范》:“五行:一曰水,二曰火,三曰木……”引申之又泛指多数。其实“三”内在富厚,意义深远,只要我们深挖严探,一定会收获经典载体,成就高度方略。

青年班主任小结:孙悦(物理):很荣幸观摩此次班主任技术大赛的展示运动,优秀的班主任展示自己教育中的案例与温暖故事,尤其是最后的才艺展示,自学的沙画,跨空间的合唱与交流,让我感应十分震撼,久久不能平静。这次学习时机很是难过,以后我一定努力学习,不停提升自己的治理水平与能力,力争做一名优秀的班主任。马微微:这次班主任技术大赛的寓目,让自己受益匪浅,也越发明确要成为一名优秀的班主任,需要做几多事情,支付几多努力,明确奋斗的目的和前进的旅程,需要学习的偏向,真所谓是开了眼界,长了见识,也明确了自身的不足,这样的学习时机,希望可以多一些,不停的激励和刺激,见贤思齐,努力奋进!张祺:今天很是激动有时机能到场北辰区班主任岗位培训及市级班主任技术大赛获奖选手展示运动,全场最令我印象深刻的是获奖优秀班主任技术展示的环节,两位十分优秀的班主任老师身怀特技,为了班主任事业支付许多心血,不仅自学沙画,开创“切磋琢磨”璞玉的育人模式;而且绞尽脑汁开发种种班级治理模式,使整个班级拧成一股绳,劲儿往一处使。

通过今天的观摩学习,使我认识到,只有自身始终保持高涨的学习和事情热情,才气不停进步,缔造自己的奇迹!马玉姗:虽然不是班主任,但通过本次学习对于如何做一名更好的教师,我认为,首先,要善于思考和总结,有自己的框架、模式和结构,第二,要连续提升自己,不停学习,富厚内在,第三,要将对于事情的热情一直延续,以这样的内驱力推动自我的不停进步和生长。穆怀童:首先,由衷的谢谢亓主任能给我们这个名贵的时机,领导大家到场这次市级班主任技术大赛表彰及展示,让我们身临其境的去感受主讲教师的职业魅力与教学艺术,为之震撼的同时,也引发了我对自己作为一名思政课教师,更是一名班主任的深度思考。

其次,我感受到注重学生德智体美劳综合生长是两位主讲教师的配合点,通过富厚多彩的课堂教学方式让学生从做中学,打破“只让学生静听”的传统教学方式,突破知识的获取是教学的最终目的这个大框架。“从做中学”的教学方式极大的突出了教师的主导性和学生的主体性,更好的造就学生创新能力和实践精神。我深刻的感悟到这位语文老师在她八年的一线教学事情中对“教书育人”方式的钻研与琢磨,并在身体力行中让学生感受到班级体的向心力,使学生们能够做到自我教育自我发展。

在贯彻落实立德树人的基础任务的同时让学生感受到了教师的体贴关爱,不仅是德育的乐成,更是素质教育的乐成。这位数学老师兼年级主任的教学展示让我极其震撼,打开了我作为一名一线教师的课堂教学思路,在这种交互式的展示体验中,不禁感伤其背后的受苦钻研。最后,今天的观摩学习让我读懂了“终身学习,学在终身”这句话背后蕴含的深意。


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